案例：一个女生在十一岁的时候喜欢一个男生，向男生表白，男生对她羞辱，说了很多难听的话，其他同学也欺负她。从小学到高中都被同学各种欺负，父母不支持她，老师也不理解她，她会在学校突然大喊大叫，难受时会撞墙，控制不住自己的情绪，有时很亢奋，有时情绪很低落，有时间周期，自述有双向情感障碍，医院确诊，会有自残的现象，自我价值感低，没有自信。目前在日本读书，要考日本的大学，怕考不上焦虑紧张，又怕让父母失望，问怎么缓解焦虑，该怎么治疗。
1)诊断结果：排查边缘性人格障碍或重度抑郁需要先进行诊断测试
2)治疗方法：先进行诊断是否属于精神性疾病,医院精神科
必要情况下采取认知治疗+催眠（角色扮演,切入意向时间等）
初步可排除：
双相障碍（bipolardisorder，BPD）又称双相情感障碍、躁狂抑郁症，是一类既有躁狂发作或轻躁狂发作，又有抑郁发作的常见精神障碍。躁狂发作时表现为情感高涨、精力充沛和活动增加，抑郁发作时表现为情绪低落、精力减退和活动减少等，最典型形式是躁狂和抑郁交替发作。具体病因尚未明确，可能与遗传、生物化学因素以及心理社会因素有关。本病起病年龄早、患病率高、自杀率高、复发率高、致残率高、疾病负担重，需早期积极接受治疗，以避免不良情况发生.
---------与边缘性人格障碍相区分,起因一般成年以后
目前未做诊断测试的情况下,有以下2种怀疑
1.边缘性人格障碍(Borderlinepersonalitydisorder，简称BPD)：边缘性人格障碍是精神科常见人格障碍，主要以情绪、人际关系、自我形象、行为的不稳定，并且伴随多种冲动行为为特征，是一种复杂又严重的精神障碍。边缘性人格障碍的典型特征有学者描述便是“稳定的不稳定”，往往表现为治疗上的不依从，治疗难度很大.
--------与双向障碍相区分,起因早年,该病症注重一个因果，有起因，情绪失控属于边缘。
2.重度抑郁症：主要有三低的表现，也就是情绪低落、思维迟缓和意志活动减退。具体是这样，情绪低落：显著而持久的情绪低落，抑郁、悲观、忧心忡忡、生不如死、悲观绝望，在情绪低落的情况下有自卑感、绝望感，甚至想自杀这样的情况。思维迟缓：是指患者的思维极度迟缓、思路狭窄，脑子好像有糨糊一样，严重的抑郁发作，出现自杀的观念或行为。意志活动减退：是指持久的行为少、意志活动少，甚至不想做事、整日卧床不起。除了三低以外还常常伴发一些躯体症状，比如睡眠障碍、食欲减退、体重下降等，早醒常常是抑郁症睡眠障碍的一个特征，也有一些患者有人格解体症状。
--------明显特征自残,时间长超过2年以上,低自尊低价值
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