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TUhjnbcbe - 2021/3/15 13:05:00
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每日一练二级神经衰弱的主要症状包括()。A.精神运动性兴奋B.烦恼、易激惹C.精神易疲劳D.睡眠障碍BCD本题考查对心理诊断技能中神经衰弱的掌握情况。神经衰弱的主要症状可分三种:(1)与精神易兴奋相联系的精神易疲劳。(2)情绪症状主要有三个方面:烦恼、易激惹、心情紧张,且必须具备以下三个特点:病人感到痛苦,并常常向别人倾诉,寻求帮助或治疗,感到控制不了或摆脱不了,情绪的强烈程度和持续时间之久与生活事件和处境不相称(3)常见的心理生理障碍:睡眠障碍、头部不适感、个别内脏功能轻度或中度障碍。选项A的精神运动性兴奋是轻躁狂的症状。抑郁发作的主要症状包括()。A.心境低落或悲伤B.兴趣或快感缺失C.睡眠紊乱D.焦虑或精神紧张ABCD本题考查对心理诊断技能中抑郁发作的掌握情况。抑郁发作的患者最初可能表现出一个或更多的躯体症状(疲乏、疼痛)。进一步询问会发观抑郁或兴趣的丧失。有时易激惹是主要的问题。其诊断要点有:心境低落或悲伤;兴趣或快感缺失。一般伴随如下相关症状:睡眠紊乱;自罪或丧失自信;疲乏或精力减退或性欲减退;激越或运动、言语迟缓;食欲紊乱;自杀观念或行为;注意力集中困难;焦虑或精神紧张症状也经常出现。.讲话内容上的阻抗包括()。A.理论交谈B.情绪发泄C.控制话题D.最终暴露AB本题考查对心理咨询技能中阻抗概念的掌握情况。阻抗(resistance),阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗,它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或是对某种痛苦经历的否认。阻抗的表现形式多种多样,常见的有以下几种:(1)讲话程度上的阻抗,阻抗在个体讲话程度上有三种表现形式:沉默、寡言和赘语,以沉默尤为突出;(2)讲话内容上的阻抗.求助者通过会谈内容的某种直接、间接控制,来表现他对心理重性及其个人行为变化的阻抗,常见的形式有理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问等;(3)讲话方式上的阻抗,该阻抗是通过求助者语言交流中不同心理活动加以体现,它形式多样.因人而异.常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露;(4)咨询关系上的阻抗,求助者通过故意破坏心理咨询的一般安排和规定来实现其自我防御的目的,其中最突出的表现有不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。这四类阻抗,可以表现为对某种行为变化的抵触或是个体对咨询师的某种敌对态度,但无论哪种形式,都是对个体的自我保护及其痛苦经历的精神防御。因此,它们对心理咨询的进展起着潜在深刻的影响,及时发现并积极有效地认识阻抗,是建立良好咨询关系、强化求助者自我暴露与自我变化的关键。三级.心里咨询师对求助者的“理解”,只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的()有了肯定的看法。A.规律性B.社会效应C.必然性D.其他后果AC本题考查对心理诊断技能中摄入性会谈的掌握情况。心理咨询师在与求助者会谈时,只能持一种非评判性态度。非评判性态度是使求助者感到轻松的重要因素,它可以使求助者无所顾忌,从而把内心世界展现出来。如果会谈中出现心理咨询师非表明态度不可,不表明态度会谈就无法进行的情况,心理咨询师的态度必须是中性的,可以说“你所谈的情况,从心理学角度完全可以理解”或“我十分理解你的情况(或心情)”,等等。表达“理解”,是最中性化的和非评判性的态度。它可以使求助者得到知己,而并非支持者或反对者。从心理学角度看,“理解”只说明心理咨询师对他的行为或情绪发生的规律性或必然性有了肯定的看法,而对其社会效应和其他后果仍是一种保留态度。所以,这种表态既不破坏会谈气氛,又对后来的帮助指导留有余地。心理咨询师与求助者进行会谈时,选择会谈内容的原则包括()A.积极B.可量化C.有效D.求助者可接受ACD本题考查对心理诊断技能中选择会谈内容的原则的掌握情况。选择会谈内容的原则主要有以下几条:(1)可接受:适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣;(2)有效:对求助者的病因有直接或间接的针对性;对求助者的个性发展或矫正起关键作用;对深入探索求助者的深层病因有意义;对求助者症状的鉴别诊断有意义;对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助;(3)积极:对改变求助者的态度有积极作用。心理咨询师在与求助者会谈时,如果提问过多,可能带来的消极作用包括()A.造成依赖B.增加求助者的自我探索C.责任转移D.减少不准确的信息AC本题考查对心理诊断技能中摄入性会谈中提问技巧的掌握情况。师在会谈中,可能会出现提问过多的错误。不恰当的提问可能会带来如下消极作用:(1)造成依赖;(2)责任转移;(3)减少求助者的自我探索;(4)产生不准确的信息;(5)求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为;(6)影响交谈中必要的概括与说明。

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