1情绪高涨、易怒是躁狂症的早期表现
分科后没多久，雯雯学习情绪高涨，她每天天不亮就起床读英语课文，熬到凌晨两点还在做数学题，斗志昂扬。她还一改往日高冷的做派，主动向同学推荐自己喜欢的电影和小说。
家人看到雯雯的表现倍感欣慰，觉得雯雯不仅学习态度积极，连性格也变得活泼开朗了。
一个月后，雯雯的学习热情依然高涨，但雯雯的父母发现了问题。尽管雯雯看起来学习很努力，可她的学习成绩并没有提高。
在和同学交往的过程中，雯雯逐渐出现易怒、暴躁的情绪，有时还会莫名其妙地对别人发脾气。
又过了一个月，雯雯开始变得情绪低落，对周围事情不感兴趣，上课时注意力不集中，学习新东西慢，拒绝参加一切集体活动，也不愿与人交流，记忆力减退明显，还跟父母提出了退学的想法。
雯雯的父母带她来医院心理卫生中心就诊。主治医师胡光华接诊了雯雯。
在和她交谈中，胡光华得知，雯雯情绪起伏大，有时精神亢奋，有时情绪低落，自己也无法控制。经过一段时间沟通，雯雯被诊断为躁狂症。
胡光华介绍，躁狂症以情感高涨或易激怒为主要临床表现，伴随幻觉、妄想、紧张等精神病性症状。
患者往往表现出心情愉悦、自命不凡、精力充沛、睡眠时间减少、思维活跃、言语增多、注意力难以集中、行为鲁莽冲动、缺乏计划、做事虎头蛇尾、挥霍钱财、热情好客、性欲亢进等症状。
通常有反复发作的倾向，缓解期精神状态基本正常。
2药物和心理治疗是关键
胡光华告诉记者，在给躁狂症患者治疗的过程中，除了药物治疗外，心理治疗也是关键。
医生在给患者做心理治疗时，要及时并准确识别出患者不良的认知模式和行为模式，以改善患者自我情绪管理意识。
在与患者沟通时，要让患者对自己有更加清楚的认知，既不能打消患者学习、工作的积极性，也不能让患者长期沉浸在消极情绪中。
胡光华还提醒道，如果患者确诊为躁狂症，医院接受系统治疗，早发现早治疗是控制病情和预防复发的关键。
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